Obsah:

Čo je teória sociálneho učenia vývoja dieťaťa?
Čo je teória sociálneho učenia vývoja dieťaťa?

Video: Čo je teória sociálneho učenia vývoja dieťaťa?

Video: Čo je teória sociálneho učenia vývoja dieťaťa?
Video: Сознание и Личность. От заведомо мёртвого к вечно Живому 2024, November
Anonim

Teória sociálneho učenia . Uvádza to učenie je kognitívny proces, ktorý prebieha v a sociálnej kontextu a môže nastať čisto pozorovaním alebo priamym poučením, dokonca aj bez motorickej reprodukcie alebo priameho posilnenia.

Tiež sa pýtate, čo máte na mysli pod pojmom sociálne učenie?

Sociálne učenie teória je názor, že ľudia sa učia pozorovaním druhých. Súvisí s prácou Alberta Banduru v 60. rokoch 20. storočia, sociálne učenie teória vysvetľuje, ako sa ľudia učia novému správaniu, hodnotám a postojom. Napríklad teenager sa môže naučiť slang pozorovaním rovesníkov.

Po druhé, aké sú štyri kroky v teórii sociálneho učenia? Teória sociálneho učenia pozostáva z štyri kroky : pozornosť, udržanie, reprodukcia a motivácia. Po prvé, naše zameranie je nevyhnutné na to, aby bolo všetko možné

Aká je teda hlavná myšlienka teórie sociálneho učenia?

Teória sociálneho učenia , teoretizovaný Albertom Bandurom, predpokladá, že ľudia sa učia jeden od druhého prostredníctvom pozorovania, napodobňovania a modelovania. The teória sa často nazýva mostom medzi behavioristom a kognitívom teórie učenia pretože zahŕňa pozornosť, pamäť a motiváciu.

Aké sú 3 kľúčové koncepty Alberta Banduru?

Bandura zo svojho výskumu sformuloval štyri princípy sociálneho učenia

  • Pozor. Nemôžeme sa učiť, ak nie sme sústredení na úlohu.
  • Udržanie. Učíme sa internalizáciou informácií v našich spomienkach.
  • Reprodukcia. V prípade potreby reprodukujeme predtým naučené informácie (správanie, zručnosti, vedomosti).
  • Motivácia.

Odporúča: