Obsah:

Aký vplyv má dobre navrhnuté prostredie v triede na batoľatá a vývoj detí?
Aký vplyv má dobre navrhnuté prostredie v triede na batoľatá a vývoj detí?

Video: Aký vplyv má dobre navrhnuté prostredie v triede na batoľatá a vývoj detí?

Video: Aký vplyv má dobre navrhnuté prostredie v triede na batoľatá a vývoj detí?
Video: Будущее? Это касается каждого 2024, Smieť
Anonim

A vývojovo navrhnuté prostredie podporuje detská individuálny a spoločenský rozvoj . Podporuje skúmanie, sústredenú hru a spoluprácu. Poskytuje možnosti pre deti a podporuje samoriadenie učenie . A vývojovo navrhnuté prostredie podporuje aj opatrovateľa- dieťa vzťah.

Prečo je teda prostredie dieťaťa dôležité pre jeho vývoj?

Bezpečné, citlivé a výživné prostredia sú dôležitý súčasťou podpory na učenie a rozvoj dojčiat, batoliat a predškolákov. Takéto prostredia tiež pomáhajú predchádzať náročnému správaniu a slúžia ako základná zložka intervencií pre dojčatá a malé deti s identifikovaným postihnutím.

Okrem toho, prečo je pripravené prostredie dôležité vo vzdelávaní v ranom detstve? pripravené prostredie “je koncept Márie Montessori, že životné prostredie môžu byť navrhnuté tak, aby umožňovali maximálnu nezávislosť učenie a prieskum zo strany dieťa . A pripravené prostredie dáva každý dieťa slobodu plne rozvinúť svoj jedinečný potenciál prostredníctvom vývojovo vhodných senzorických materiálov.

čo by malo byť v hernom prostredí pre dojčatá a batoľatá?

Možné vzdelávacie oblasti, ktoré je potrebné zvážiť pri vytváraní izieb pre dojčatá alebo batoľatá:

  • Útulné priestory, kde si môžete bezpečne oddýchnuť od skupiny.
  • Oblasť dosahu, uchopenia a kopania (rôzne závesné materiály).
  • Lezecká plocha (schody, plošiny, stúpačky, nízke kocky).
  • Oblasť zrkadla.
  • Bloky a budova, oblasť výstavby.
  • Oblasť plyšových hračiek.

Ako prostredie podporuje učenie detí?

A prehľadný životné prostredie by mala posilniť detská rozvoj prostredníctvom učenie a hrať. Spôsob fyzického životné prostredie je navrhnutý a nakonfigurovaný ovplyvňuje ako deti cítiť, konať a správať sa. Fyzické životné prostredie umožňuje rast a rozvoj prostredníctvom aktivít a materiálov vo vymedzených hracích priestoroch.

Odporúča: