Video: Aká je filozofia vzdelávania Nel Noddings?
2024 Autor: Edward Hancock | [email protected]. Naposledy zmenené: 2023-12-16 01:36
Prax. Nel Noddings (1998: 191) tvrdí, že skúsenosti, do ktorých sa ponoríme, majú tendenciu vytvárať „mentalitu“. „Ak chceme produkovať ľudí, ktorí sa budú starať o druhého, potom má zmysel dať študentom prax v starostlivosti a reflexii tejto praxe“.
Následne si možno položiť otázku, čím je Nel Noddings známa?
ːd?ŋz/; narodená 19. januára 1929) je americká feministka, pedagogička a najlepšia filozofka známy pre jej práca vo filozofii výchovy, teórii výchovy a etike starostlivosti.
Po druhé, aké sú ciele vzdelávania podľa prikyvovania? Vzdelávacie ciele ktoré odrážajú naše komunity a individuálnu snahu o šťastie. Tvrdí, že nemôžeme akceptovať veci také, aké sú, bez nepretržitej a dôslednej súčasnej reflexie.
Aká je tu etika starostlivosti podľa Nel Noddings?
Americký filozof Nel Noddings poskytol jednu z prvých komplexných teórií starostlivosti a tvrdil, že starostlivosť je základom morálky . Vzťahy vnímala ako ontologický základ ľudstva, kde identita je definovaná súborom vzťahov, ktoré majú jednotlivci s inými ľuďmi.
Čo je teória etiky starostlivosti?
The etika z starostlivosť (alternatívne etika starostlivosti alebo EoC) je normatív etická teória že morálne konanie sa sústreďuje na medziľudské vzťahy a starostlivosť alebo dobrotivosť ako cnosť. EoC je jedným zo zhluku normatívov etické teórie ktoré vyvinuli feministky v druhej polovici dvadsiateho storočia.
Odporúča:
Aká je filozofia vzdelávania Johna Locka?
Locke veril, že účelom vzdelávania je vytvoriť jedinca so zdravou mysľou v zdravom tele, aby mohol lepšie slúžiť svojej krajine. Locke si myslel, že obsah vzdelávania by mal závisieť od postavenia človeka v živote. Bežný človek vyžadoval iba morálne, sociálne a odborné znalosti
Aká je história vzdelávania na Filipínach?
Verejný školský systém na Filipínach sa zrodil v roku 1863 schválením zákona o reforme školstva na španielskych súdoch. Odkedy španielska koloniálna vláda v roku 1863 prijala program povinného základného vzdelávania, vzdelávanie sa stalo bezplatnými pre všetky deti vo veku od 7 do 13 rokov
Aká bola hlavná filozofia Charlesa Montesquieua?
Montesquieu napísal, že francúzska spoločnosť bola rozdelená na „trias politica“: monarchiu, aristokraciu a obec. Uviedol, že existujú dva typy vlády: suverénna a administratívna. Veril, že administratívna moc bola rozdelená na výkonnú, súdnu a zákonodarnú
Aká je filozofia Edmunda Burkea?
Napísané diela: Úvahy o revolúcii v r
Aká je história vzdelávania v ranom detstve?
Vzdelávanie v ranom detstve je akékoľvek formálne vzdelávanie, ktoré prebieha pred začiatkom základnej školy. Mnohí vďačia Freidrichovi Froebelovi, zakladateľovi materskej školy, za spustenie vzdelávania v ranom detstve v roku 1837. Maria Montessori to v roku 1907 urobila o krok ďalej svojím prístupom k učeniu v ranom veku, ktorý je zameraný na dieťa