Obsah:
Video: Ako dekódujete viacslabičné slová?
2024 Autor: Edward Hancock | [email protected]. Naposledy zmenené: 2023-12-16 01:35
Viacslabičné slová – ako ich naučiť
- Nechajte ich nájsť a zistiť, či dokážu identifikovať samohláskové grafémy v slovo ich podčiarknutím.
- Zaškatuľkujte všetky známe prípony.
- Zakrúžkujte známe predpony.
- Využite znalosť slabík na dekódovať znie samohláska.
- Povedz celé slovo a uvidis ci to ma zmysel.
- Ceruzkou naberajte pod každú slabiku a miešajte zľava doprava.
Čo je teda dekódovanie viacslabičných slov?
Dekódovanie viacslabičných slov a rozvoj slovnej zásoby. S praxou sú študenti nakoniec schopní rýchlo vybrať miesta, kde by mali rozbiť slabiky v každej z nich slovo . Napríklad vždy, keď uvidia dve spoluhlásky, automaticky sa medzi nimi rozídu.
Okrem toho, ako rozdeľujete viacslabičné slovo? Rozdeľte slová slabika po slabike. Poukázať na to, že prvá slabika v každom slovo končí na spoluhlásku. Vysvetlite, že sa to nazýva uzavretá slabika. Väčšina uzavretých slabík má zvuk s krátkou samohláskou.
Ako teda dekódujete dlhé slová?
Stratégie na čítanie dlhších slov
- Hľadajte časti, ktoré poznáte, na ZAČIATKU slova (predpony). V rámčeku som uviedol niekoľko veľmi bežných prefixov.
- Hľadajte časti, ktoré poznáte, na KONCI slova (prípony).
- Hľadajte v základnom slove VOWEL VZORY, ktoré poznáte.
- Rozdeľte slovo na slabiky.
- Teraz urobte svoj NAJLEPŠÍ HÁD.
Ako učíte žiakov dekódovať slová?
Tu je prehľad niektorých stratégií
- Použite Air Writing. V rámci procesu učenia požiadajte študentov, aby prstom napísali písmená alebo slová, ktoré sa učia vo vzduchu.
- Vytvárajte obrázky, ktoré zodpovedajú písmenám a zvukom.
- Konkrétne si precvičte dekódovanie.
- Pripojte obrázky k viditeľným slovám.
- Precvičovanie pravopisu.
Odporúča:
Ktoré dve časti latinského slova tvoria slovo kontemplovať?
Contemplate sa skladá z latinského slova časti com + templum
Dala Anne Sullivan Helen bábiku jednoducho ako darček alebo ako spôsob, ako začať so vzdelávaním?
Sullivan dorazila do domu Kellerovcov v Alabame 3. marca 1887. Priniesla Helen ako darček bábiku, no okamžite začala Helen písať do ruky „d-o-l-l“v nádeji, že ich spojí. Helen si prvýkrát vytvorila asociáciu medzi predmetom a tým, čo sa jej píše v ruke
Ako môžete čítať poprehadzované slová?
Nezáleží na tom, aké sú pomery v jednom slove, ale na prvom mieste je, že prvá a len tá sú na správnom mieste. Rset môže byť toatl mses a môžete si ho prenajať bez porbelmu. Tihs je bcuseae huamn mnid deos nie raed ervey lteter by istlef, ale wrod ako wlohe.“
Ako hodnotíte ich slová?
Nakreslite čiaru pod posledným použitým slovom, ak ste volali menej ako celkový počet, a upravte možný celkový počet bodov v spodnej časti každého stĺpca funkcie. 2. Ohodnoťte slová začiarknutím prvkov napísaných správne, ktoré sú uvedené v bunkách napravo od každého slova
Aké slová majú tvar koreňa slova?
Naučme sa viac slov založených na spoločnom koreňovom slove – Forma: Informácie: Opisný „tvar“Deformovaný: „Neformálny“Poškodený: „Zle tvarovaný“Prispôsobený: „Dôkladne tvarovaný“ostatným. Nekonformný: 'Nie je dôkladne tvarovaný' pre ostatných. Krížové písmo: „V tvare kríža“Klinové písmo: „V tvare klinu“