Je výskum riadeného čítania založený?
Je výskum riadeného čítania založený?
Anonim

V riadené čítanie programu učitelia umiestňujú žiakov s podobnými čítanie schopnosti rozdeliť do malých skupín, ktoré zvyčajne neobsahujú viac ako šesť študentov, a použiť výskumu - založené stratégie výučby čítanie zručnosti. Učiteľ vyberá zarovnané texty, texty písané na alebo mierne nad samostatnosťou žiakov čítanie úrovne.

Potom je výskum Fountas a Pinnell založený?

Fountas a Pinnell majú pocit, že ich texty sú kvalitné a ich intervenčný systém áno založené na výskume ( Fountas a Pinnell , 2010). Intervencia LLI by sa mala vykonávať v skupine nie viac ako troch študentov a údaje o študentoch by sa mali zbierať týždenne.

Okrem toho, čo je riadené čítanie podľa definície Fountas & Pinnell? Ako Fontány a Pinnell napísali, “ Riadené čítanie je inštruktážny kontext malej skupiny, v ktorom učiteľ podporuje každého čitateľský vývoj systému strategických akcií na spracovanie nových textov na čoraz náročnejších úrovniach obtiažnosti. ( Fontány a Pinnell , 2017)

Len tak, je výskum dielne čítania založený?

Produkt viac ako dvadsaťpäťročnej gramotnosti výskumu , Workshop čítania (ako jeho dvojča, Písanie Dielňa ) je robustná architektúra triedy, ktorá rozvíja angažovanú, premyslenú čitateľov ktorí sú pripravení na vysokovýkonné učenie.

Čo je vedecky podložená výučba čítania?

Vedecké čítanie výskum (SBRR) využíva vedecký metóda a dôsledná analýza údajov na stanovenie hodnoty čítanie programy pre študentov. Účel vyžadovať čítanie programy a intervencie vedecky podložené je pomôcť učiteľom identifikovať kvalitné programy a stratégie.

Odporúča: